Sumário7 seções
Avaliar bem não é aplicar o maior número possível de testes. É escolher, para cada pergunta, a combinação de fontes que responde a ela com segurança, e registrar o caminho. Este guia organiza os instrumentos da avaliação psicológica segundo a norma do CFP e aponta para os guias de cada tema. Visão geral em avaliação psicológica na clínica.
O que a Resolução CFP 31/2022 define
| Artigo | O que diz | Na prática |
|---|---|---|
| Art. 1º, § 1º | Avaliação psicológica é um processo estruturado de investigação, com métodos, técnicas e instrumentos, para subsidiar decisões | Toda avaliação começa por uma pergunta e uma finalidade |
| Art. 2º e 3º | A decisão se apoia obrigatoriamente em fontes fundamentais | Testes aprovados, entrevistas e anamneses, observação |
| Art. 4º | Fontes complementares, conforme o contexto | Instrumentos não psicológicos com respaldo científico, relatórios de equipe |
| Art. 5º | A psicóloga escolhe os instrumentos | A escolha precisa ter base na literatura e nas normas do CFP |
| Art. 6º | Documentos seguem as normas do CFP; registro obrigatório | Laudo conforme a Res. 06/2019 e registro de cada encontro |
| Arts. 8º a 12 | Testes são privativos, seguem o manual aprovado e dependem de parecer favorável | Consultar o SATEPSI antes de aplicar |
As fontes fundamentais
1. Testes psicológicos aprovados pelo CFP
A resolução inclui entre os testes psicológicos testes, escalas, inventários, questionários e métodos projetivos e expressivos (art. 10). O uso é privativo da psicóloga (art. 8º). A aplicação, a correção e a interpretação seguem rigorosamente o manual técnico aprovado no SATEPSI (art. 11). Usar teste com parecer desfavorável ou não avaliado é falta ética, salvo em pesquisa e ensino (art. 12). Veja testes psicológicos e SATEPSI.
2. Entrevistas psicológicas e anamneses
São fontes fundamentais por si mesmas, e não um "aquecimento" antes dos testes. Uma boa entrevista define a pergunta da avaliação, levanta hipóteses e orienta a escolha dos demais instrumentos. Veja entrevista clínica, anamnese psicológica e exame do estado mental.
3. Protocolos e registros de observação
Observação do comportamento em sessão, em atividade lúdica, em grupo ou no ambiente natural, com registro sistemático do que foi observado, quando e em que contexto.
As fontes complementares
- Instrumentos não psicológicos com respaldo da literatura científica, como escalas usadas por outras áreas da saúde. O SATEPSI mantém a lista de Instrumentos Não Privativos; quando há dúvida sobre a classificação de um instrumento, o CRP pode submetê-lo à Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica do CFP (art. 13).
- Documentos técnicos: relatórios escolares, relatórios de outros profissionais, protocolos de equipes multiprofissionais.
Fontes complementares enriquecem a avaliação, mas não substituem as fundamentais. A Cartilha de Avaliação Psicológica do CFP (2022) é explícita em dois pontos:
- concluir sobre o estado psicológico de alguém com base apenas em instrumentos não privativos é falta ética;
- testes não aprovados ou não avaliados pelo SATEPSI não podem ser usados nem como fonte fundamental nem como complementar.
Lembre também que os estudos de validade, precisão e normas dos testes têm prazo (Resolução CFP nº 31/2022, art. 22): um teste pode perder a condição de uso quando esses estudos vencem sem revisão. Consulte o SATEPSI na data da aplicação, não só na compra do material.
Como escolher os instrumentos
Criança: Luíza (nome fictício), 8 anos, 3º ano, encaminhada pela escola.
Pergunta da avaliação: as dificuldades de atenção relatadas pela escola aparecem em outros contextos e comprometem o desempenho? Há outra explicação para elas, como ansiedade, sono ou dificuldade de leitura?
Finalidade: subsidiar o planejamento pedagógico e o encaminhamento clínico.
Fontes fundamentais:
- entrevista de anamnese com os responsáveis, para a história do desenvolvimento e o início das dificuldades;
- entrevista com a criança, para conhecer como ela entende as próprias dificuldades;
- observação em atividade lúdica, com tarefas curtas e longas, para comparar a atenção nas duas;
- testes com parecer favorável no SATEPSI para a faixa etária e o construto, escolhidos depois das entrevistas: um de atenção e uma escala de inteligência, para afastar dificuldade intelectual global.
Fontes complementares: relatório pedagógico da escola, com uma amostra de escrita; informações do pediatra sobre visão, audição e sono (com autorização).
Por que essa ordem: os instrumentos vêm depois das entrevistas, para que sejam escolhidos a partir das hipóteses, e não aplicados "em bateria".
Registro: uma evolução por encontro no registro documental, com data, procedimento e observações; protocolos dos testes em pasta de acesso exclusivo.
Documento final: laudo psicológico, com entrevista devolutiva aos responsáveis e devolutiva adaptada à criança.
Critérios que orientam a escolha:
- A pergunta da avaliação: o construto que precisa ser investigado.
- A pessoa avaliada: idade, escolaridade, contexto cultural, condições sensoriais e motoras.
- O parecer do instrumento: favorável no SATEPSI e com normas adequadas à população.
- A modalidade de aplicação: presencial, informatizada ou remota, conforme o que o manual aprovado prevê. Veja avaliação psicológica online.
- A sua competência para aplicar e interpretar (Código de Ética, art. 1º, "b").
Instrumentos por tema
- Avaliação psicológica online
- Entrevista clínica na avaliação
- Hipótese diagnóstica: onde registrar
- SNAP-IV
- M-CHAT-R/F
- PCL-5
- AUDIT
- Inventários de Beck: uso clínico
- Testes psicológicos e SATEPSI
Erros comuns x forma correta
| Erro comum | Forma correta |
|---|---|
| Começar pelos testes, sem pergunta definida | Definir a pergunta e a finalidade antes de escolher os instrumentos |
| Basear a conclusão só em instrumento não psicológico | Fontes fundamentais como base; complementares como apoio |
| Usar teste sem conferir o parecer no SATEPSI | Conferir o parecer e a validade das normas antes de aplicar |
| Adaptar a aplicação "por conta própria" (online, tempo, instruções) | Seguir o manual aprovado, inclusive a modalidade de aplicação |
| Não registrar os encontros da avaliação | Registro obrigatório de cada atendimento (art. 6º) |
| Reproduzir itens ou normas de testes em materiais públicos | Preservar o material privativo (Código de Ética, art. 1º, “i”, e art. 18) |
| Usar teste com estudos de normas vencidos | Conferir no SATEPSI a situação do teste na data do uso (art. 22) |
Instrumentos e registro no DocsPSI: o que cerca o teste, documentado
O instrumento é uma fonte entre várias, e o que dá sentido ao resultado é o que o cerca: a pergunta da avaliação, as entrevistas, a observação durante a aplicação, as condições em que a pessoa respondeu. É esse registro que a Resolução CFP nº 31/2022 torna obrigatório e que costuma ficar incompleto.
No DocsPSI, as entrevistas e as sessões de observação, gravadas com consentimento ou importadas depois em áudio, viram em menos de 5 minutos prontuários inteligentes em 7 seções, que separam o observado das hipóteses. As condições de aplicação e os resultados que você registra entram no mesmo dossiê clínico, e os protocolos continuam na sua pasta de acesso exclusivo. A Linha do Tempo Terapêutica mostra a avaliação encontro a encontro, e a supervisão por IA, disponível 24 horas, ajuda a integrar os dados antes da conclusão. Na hora do documento, a IA do DocsPSI redige o laudo a partir do dossiê, nos seis itens da Resolução CFP nº 06/2019, e ele sai com QR Code de autenticidade. O DocsPSI não aplica nem corrige testes: a escolha, a aplicação e a interpretação são suas.
Para começar, há o primeiro mês promocional do Plano Starter, com acesso a todas as funcionalidades e sem fidelidade.
Perguntas frequentes
Quais são as fontes fundamentais da avaliação psicológica?
Pela Resolução CFP 31/2022, são os testes psicológicos aprovados pelo CFP, as entrevistas psicológicas e anamneses e os protocolos ou registros de observação de comportamentos.
Escala é teste psicológico?
Pode ser. A Resolução CFP 31/2022 inclui escalas, inventários e questionários entre os testes psicológicos. Há também instrumentos classificados como não privativos, listados no SATEPSI.
Posso fazer avaliação psicológica só com entrevistas?
A entrevista é uma fonte fundamental. A combinação de fontes depende da pergunta e da finalidade da avaliação, e a escolha é prerrogativa da psicóloga, desde que fundamentada.
O que são fontes complementares?
Instrumentos não psicológicos com respaldo científico e documentos técnicos, como relatórios de equipes. Eles apoiam a avaliação, mas não substituem as fontes fundamentais.
Referências: Conselho Federal de Psicologia. Resolução CFP nº 31/2022 · Cartilha de Avaliação Psicológica (CFP, 2022) · Resolução CFP nº 06/2019 · Código de Ética Profissional do Psicólogo, arts. 1º e 18.
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